海南经贸职业技术学院-人文艺术学院
当前位置: 网站首页 >> 资讯中心 >> 科研成果 >> 查看详情

公共教学部近年工作成绩小结

来源:null  日期:2011-09-30 10:08:59  点击:795  属于:科研成果
一、教学及科研:
公共教学部本着“人人发展”的理念,坚持以科研为先导,以推进课程改革研究为重点,边研究、边实践、边总结。通过课题研究、论文撰写、教研室学习讨论等多种形式进行教学科研活动,促进了教学质量的提高,提高了我部教师整体素质。
近年来我部教师参编教材13部,建设课题14项,发表教学论文100多篇。
向立志主任近年主持国家级、省级科研课题4项,参与编著著作3部,发表论文20多篇(其中核心4篇),获得学院学术著作资助。
2009年,向立志主任论文《高校食堂外包模式下的权利让渡和风险管理》发表于中文核心期刊《会计之友》。
欧明副主任编写教材3部,主持参与课题建设3项,发表论文12篇。
吴晓雯副教授于2007年2月参与编写教材《语文与应用写作》(海南出版社出版,任第一副主编)。
周国耀副教授编写教材2部,主持参与课题建设3项,发表论文6篇。
公共教学部于2007年就成立了教学督导工作小组,督导工作小组是教学质量保障与监控系统的重要组成部分,它对我部包教学管理运行过程及教学质量的控制予以监督、指导。
2009年12月,文秘教研室在琼海召开了专业建设研讨会,围绕着“关注企业用人需求,提升人才培养质量”的会议主题,共同探讨文秘(商务)专业的建设与发展。
2010年5月31日,成立文秘专业指导委员会。
2008年我部杜琼副教授通过国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心主持的国家级普通话水平测试员的考核,获得国家级普通话水平测试员资格。
欧明、吴晓雯、曾婷老师参加由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心举办的(国家职业资格)秘书师资培训,获得职业培训证书。
2010年4—5月,建立了海南省博物馆、海南省农产品运销有限公司、海南盛广达贸易有限公司、海南诺尼产业园开发有限公司、海南分界洲有限公司等8个校外教学实践基地,文秘专业学生在各实践基地的实习受到好评。
2010年5月,组织了“海南经贸职业技术学院-海南省博物馆共建实践教学基地揭牌仪式”的活动,被《海南日报》等5家媒体报道。
2010年5月25日,举办“缅怀先烈遗志、积极投身国际旅游岛建设”海南解放60周年图片展,开展思政实践教学活动。
2009-2010学年第二学期进行考试改革,卓有成效。
升格五年来,我部组织了学院两届运动会、三届篮球赛、百米跑十人接力赛、两届排球赛、足球比赛、两届田径运动会,组织全院师生参加“全国亿万青少年学生阳光体育运动”。 2006~2009年我部与院团委联合成功举办了三届大学生辩论赛,多次征文、演讲比赛, 2009年我们组织举办了“首届大中小学生规范汉字书法比赛”。通过丰富多彩的课外活动,既能加强学生思想道德修养,强壮体魄,磨练意志,加强团队意识,增强学习氛围,锻炼提高学生各方面的能力,有效提高学生的综合素质,又丰富了校园文化生活。
 
二、各类竞赛:
由我部教师卢惠萍、田飞指导的我院代表队于2009年9月首次参加全国大学生数学建模竞赛,一举获得三个奖项:全国专科组二等奖、 海南省专科组一等奖、海南省专科组三等奖。
黄闻寰指导我院男子足球队获得全省高职高专组第一名。
吴晓雯、周国耀、陈元芳、杜琼等老师指导我部文秘专业学生参加海南省高职高专院校文秘技能大赛,一举夺得全省1个二等奖,2个三等奖。
我部刘金春、李良涛老师参加2009年国际武术大赛,获得男子甲组南拳、棍术、太极、八极等四个项目的冠军。
我部教师林春月指导参加海南省第七届大学生排球比赛,荣获女子组亚军。
王丽娟老师获得海南省第六届青年教师大奖赛三等奖。
我部欧明、赵少雄、吴晓雯、马桂琴老师获院级“教学名师”称号。   
在2008—2009学年度考核中,我部黄闻寰、吴晓雯、马桂琴、卢惠萍老师获得“优秀教师”称号;吴丽敏老师获得“先进教育工作者”称号。
在学院第三届青年教师教学大赛中,我部教师勤学苦练,在比赛中大展风采,收获颇丰,王丽娟、李明明、田飞三位老师分别夺得一等奖、二等奖和鼓励奖。
我部教工男子排球队获学院第二届排球赛亚军。
2008年下半年我部与院工会联合举办教师“三笔字、普通话”技能竞赛,并指导相关老师参加省级比赛,我部迟有为老师荣获普通话竞赛三等奖,洪志强、徐立特两位老师荣获三笔字竞赛优秀奖。
我部与院团委联合成功举办了第三届“爱我中华 飞扬青春”大学生辩论赛,公共部荣获优秀组织奖。
我部2009级文秘班组队参加第二届校运会,勇夺入场式优秀方队一等奖。
我部学生参加学院首届“讲文明 懂礼仪 树新风”礼仪操大赛,获得了三等奖。
我部组队参加学院 “争做文明礼仪教师”演讲比赛,获得“优秀组织奖”荣誉称号,王晓帆老师荣获二等奖,田小林老师荣获优秀奖。
友情链接