数智融媒·多维传播赋能商业航天职业启迪

海南经贸职业技术学院“AI融媒+商业航天”

科普教育基层服务践行团

2025年8月17日、24日，海南经贸职业技术学院“AI融媒+商业航天”科普教育基层服务践行团，走进海口市科技馆，开展了别开生面的航天主题科普活动。活动以“数智融媒·多维传播：赋能商业航天职业启迪”为主题，结合学校牵头的教育部-联合国儿童基金会核心能力提升项目“批判性思维与创造性思维”内容，通过商业航天发展历程和航天器知识讲解、未来航天职业倾向测试和文创生成等多元形式，为参与者带来了沉浸式的航天科普体验，在青少年心中播撒下追逐航天梦想的种子。

一、硬核航天知识讲堂纵览未来职业方向

活动伊始，“AI动画+场景实拍”合成的航天职业先导片拉开科普讲堂的序幕。来自融媒体技术与运营专业的学生化身讲师，通过自主设计、精心制作的商业航天历程纵览、航天器全景知识扫描等H5开展互动教学，穿插趣味有奖问答环节，让现场的小朋友们深入了解航天器功能及所对应的航天职业，孩子们兴趣浓厚、积极互动、气氛热烈。

二、航天工作思维挑战生成专属职业形象

为了让参与者更直观地了解自己的航天相关职业倾向，融媒体H5作品内特别设置了“航天职业思维测试”环节。问题涵盖了“太空旅游会选择哪种火箭”“参与太空任务会选择的工作”“飞船损坏时的第一反应”等多维问题，答案则围绕航天领域不同岗位的核心能力给出选项，在答题过程中呈现出自主判断、具有差异化的批判性思维。

自由活动阶段，家长们纷纷使用手机扫码，小朋友们沉浸式互动答题进行航天职业倾向测试，根据得分维度通过AI职业匹配系统，生成个人专属的“未来航天职业通行证”——上面不仅标注了根据答题表现推荐的航天岗位（如太空育种研究员、天气预警分析师、导航算法工程师等），还详细分析了个人能力与岗位需求的匹配度，以及需要提升的关键技能。

三、定制个人形象文创带走专属数字记忆

根据现场活动参与者测试获取的航天相关职业，通过AI人脸融合技术生成专属航天职业画像，再将这份独特形象现场制成冰箱贴、徽章等航天主题文创，激发了孩子们的创造性思维。负责手工制作环节的同学分享道：“最大的感受就是惊喜和感动。”从小朋友们第一次看到AI生成自己航天形象时的惊呼，到拿着个人专属冰箱贴举起来展示的骄傲模样，每一个瞬间都特别有感染力。

本次融媒体赋能商业航天职业启迪的意义，在于沉浸式交互体验中深入理解航天职业，并动手实践真正实现“手脑并用”，将对商业航天科技的认知从抽象概念转化为具象感受；最终成型的专属文创，更成为科普活动的珍贵实体纪念——日后每次看到这些作品，参与者都能重温活动中的航天知识与美好体验，这份长存记忆也将持续激发孩子们对航天领域的热爱与关注。

“看到大家对航天知识的内化和动手操作的热情，我特别有成就感。”负责活动组织的林意霞同学感慨：“我们团队筹备了三个多月，从精心选题到设计产出，就是希望能用年轻人的方式让航天知识‘活’起来。今天看到小朋友们认真答题、专注创作的样子，觉得所有付出都值得。航天梦想不分年龄，希望这次活动能成为孩子们探索宇宙的起点。”

排版：林雪媛

初审：梁昌积、简敬洋、刘宇、吴乐乐

复审：蔡景新

终审：张清松