为主动对接服装产业数字化转型浪潮，紧跟全国职教技能标准迭代节奏，深化专业内涵建设、优化人才培养体系、推动“岗课赛证”深度融通，近期，海经贸人艺匠心工作室（海南省“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队）负责人陈侦侦赴浙江多地，参与国家级行业标准修订研讨、高端产教融合交流，并开展毕业生跟踪调研、标杆院校专业建设对标学习。

本次受邀参与由中国纺织服装教育学会主办的《服装3D数字化设计技能等级标准》修订研讨会，与全国行业专家、职教同仁共同研讨标准更新细则。会议重点围绕配套教材编写、数字化资源库建设、模块化实训体系搭建及“岗课赛证”融通实施路径开展深度研讨，进一步明晰了服装数字化技能人才的最新培养规范、岗位标准与教学改革方向，为我校服装专业数字化课程升级、实训体系优化、证书试点提质提供了权威指导。

期间，还参与了Style 3D产教融合大会、第三届Style 3D伙伴大会等高端行业交流活动，深入学习全国服装数字化产教协同育人新模式、新技术应用与校企共建创新经验，有效拓宽了专业建设视野，为专业群提质培优链接了优质行业资源与前沿发展理念。

为健全育人闭环、检验培养成效、反哺教学改革，本次调研专程开展优秀毕业生走访工作。走访我校2025届服装与服饰设计专业毕业生蒋天昊。目前，蒋天昊自主经营义乌天辰食品有限公司，属于跨行业创业典型。走访中了解到，学生虽未从事本专业工作，但在校期间习得的数字化软件应用能力，以及技能竞赛淬炼的创新思维、团队协作、统筹协调、抗压攻坚等综合素养，成为其创业成长的核心优势。

此次回访充分印证了我校重技能、强素养、育全能的育人成效，也为学校持续优化课程体系、强化学生综合能力培养、完善复合型人才培养模式提供了宝贵实践依据。

为对标先进、取长补短，陈侦侦走进杭州职业技术大学达利女装学院开展专项对标学习。通过深度交流、实地观摩特色工作室与成果展厅，系统借鉴其人才培养方案构建、课程体系设置、技能证书融通、微专业建设及工作室运营管理的成熟模式，吸收其产教融合、特色育人的先进经验，为我校优化服装专业人才培养方案、丰富实训育人载体、提升专业办学竞争力提供了可落地、可借鉴的改革思路。

此次系列外出研学调研，紧贴产业前沿、紧扣专业发展、聚焦育人提质，成果丰富、针对性强。下一步，人文艺术学院将充分转化本次研讨调研成果，以国家级新标准引领课程改革，以优质产教资源赋能专业建设，以毕业生发展实效优化育人体系，持续推进服装与服饰设计专业数字化转型升级，深化岗课赛证一体化育人改革，以更高质量的专业建设和人才培养成效，助力学校升本发展大局。

《服装3D数字化设计技能等级标准》修订研讨会

第三届Style 3D伙伴大会

赴义乌走访2025届毕业生蒋天昊，结合创业实例调研育人成果，反哺专业人才培养改革

赴杭州职业技术大学达利女装学院对标研学，借鉴产教融合与专业建设先进经验。

编辑、排版：莫妮

撰稿、初审：陈侦侦

复审：胡晓

终审：何启飞